Aktivity pre deti

    • Príklady hier a aktivít na rozvoj schopností vnímania a spracovávania informácií z prostredia

       

      1. Sluchová pozornosť – hrajte sa s dieťaťom hry, pri ktorých musí zareagovať na svoje meno. Postavte sa na začiatok miestnosti a hovorte mu rad slov, monotónne s odstupom jednej – dvoch sekúnd. Vždy, keď bude počuť svoje meno urobí krok dopredu. Hru sa môžeme hrať aj tak, že mu vytvoríte hrací plán, pri ktorom sa bude posúvať kamienkom, vždy keď začuje svoje meno, až dôjde do cieľa.
      2. Sluchové vnímanie – vezmite si rôzne predmety napr. zvončeky, drevené paličky, šuštiaci papier, kľúče a iné. Otočte sa tak, aby dieťa predmety nevidelo. Vždy vydajte dvakrát za sebou zvuk pomocou rozdielnych predmetov alebo dvakrát ten istý zvuk. Dieťa má určiť, či bol zvuk rovnaký alebo rozdielny.
      3. Sluchová pamäť – opakujte s dieťaťom rad slov. Postupne mu hovorte 4 – 5 slov. Hovorte mu vety, ktoré má po Vás zopakovať. Začnite dvojslovnou vetou a vždy pridajte o slovo viac.
      4. Zraková pozornosť – položte pred dieťa fotografiu alebo obrázok. Hovorte mu, aké predmety má na obrázku vyhľadať. Nechajte ho, aby vám ich ukázalo prstom. Začnite jednoduchými obrázkami, postupne predkladajte pred dieťa zložitejšie obrázky s väčším počtom osôb alebo predmetov.
      5. Zrakové vnímanie – rozložte na zem rôzne predmety, ktoré máte dvojmo. Dieťa má vyhľadať ku každému predmetu rovnaký pár. Nakreslite dieťaťu podobné párové obrázky, ktoré sú rovnaké a také, ktoré sa líšia len malým detailom. Niektoré obrázky sa budú líšiť tvarom, iné chýbajúcim detailom. Vyzvite dieťa, aby vám povedalo, či sú obrázky rovnaké alebo odlišné. Ak sú rozdielne, ukáže vám, kde vidí rozdiel.
      6. Zraková pamäť – vezmite si vrecúško a vložte doň osem rôznych predmetov. Tri predmety vyložte na stôl. Ukážte ich dieťaťu a vyzvite ho, aby si predmety zapamätalo, Potom ich vložte späť do vrecúška k ostatným predmetom. Postupne predmety z vrecúška vyťahujte a pýtajte sa dieťaťa, či daný predmet videlo alebo nie. Pri ďalšej hre pridávajte počet predmetov, ktoré si má zapamätať.
      7. Prepájanie zmyslových oblastí – zahrajte sa s dieťaťom hru, pri ktorej si k rôznym slovám vymyslite rôzny pohyb. Napr. slovo krava bude ruka hore, slovo slon bude chytenie sa rukou za nos, slovo opica bude chytenie sa rukou ucha a pod. Potom dieťaťu povedzte, aby vám ukázalo, ako sa napodobní slon, ako, opica, ako krava. Keď to dieťaťu pôjde, hrajte hru tak, že vy mu ukážete pohyb a dieťa má povedať, ktoré zviera pohybom  znázorňujete.
      8. Dodržanie časového sledu a postupnosti – uložte do radu rovnaké predmety rôznej farby, napr. modrá kocka – červená kocka, modrá kocka – červená kocka. Vyzvite dieťa, aby predmety ďalej ukladalo v rovnakom poradí ako ste začali vy a dajte mu k dispozícii červené a modré kocky. Podobnú hru môžete s dieťaťom hrať aj s autíčkami, či gombíkmi.
    • Webová stránka, na ktorej nájdete maľovanky, rozprávky pre deti, hry a články: 

      https://www.detsky-web.cz/news.php